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教學,從吸睛開始 | 曾培祐 | 

TED x ProvidenceUniversity

我相信,老師準備的課堂內容,都是學生的「需要」。但講學生的需要還不算上課,要讓學生「想要」聽,那才算開始上課了!

讓學生「想要」聽,就是我一直在鑽研的方向,這幾年,進了兩百多間教室,看了四百多小時的教學,我整理出了學生不想要聽的三個理由,並提出了讓學生想要聽的方法,希望老師們把這些方法帶到課堂中,學生專心了,課程才算開始了。 

2022.05.02 趙少康時間 專訪【表達吸睛】曾培祐

無論課堂報告、工作簡報、自我介紹或意見分享,

為什麼儘管說得天花亂墜,也達到吸睛效果,

聽者卻還是一臉茫然?原因就在於「言之無物」!


其實只要掌握「一句話重點」,三步驟就能打造具說服力的內容:

只說一個重點→找到有力支撐點→完美ending


無論個人上台或團體報告,

無論自我介紹或重要簡報,

教你說對重點、絕妙精彩,一開口就得分! 

《華人好講師10週年特輯》08曾培祐老師 -

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在這個注意力極度稀缺的時代,掌握吸睛訣竅才能提升學習成效。《極度吸睛》這本書就像是一個工具百寶箱,當你需要之時可以提供充足的智慧。



表達吸睛? 其實它就是一本「上台表達技巧」使用手冊。既然如此,那麼表達技巧有那麼重要嗎?如果你認同,那麼你能言之有物,讓人印象深刻嗎?

《表達吸睛》:善用「標籤詞」,立刻讓台下的人輕鬆聽懂你的報告重點